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一文讀懂,能源管控系統(tǒng)對教室照明節(jié)能的控制原理!

發(fā)布日期:2022-10-03 發(fā)布人:裕乾  本文關(guān)鍵詞: 能源管控系統(tǒng)


  導(dǎo)讀:能源管控系統(tǒng)能夠?qū)淌覂?nèi)的照明系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)實(shí)時監(jiān)測,將設(shè)備和環(huán)境情況上傳到平臺。并通過算法實(shí)現(xiàn)對燈具的自動開關(guān)。

  教室照明節(jié)電控制以節(jié)電為目的,實(shí)現(xiàn)按需用能的節(jié)能思路,通過遠(yuǎn)傳對教室用電情況的監(jiān)測,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,并對異常用能給以報警和控制。為了兼顧教學(xué)的穩(wěn)定性,對部分教室進(jìn)行了照明節(jié)電控制的改造,同時,這樣一來也起到了節(jié)能對比的作用。

  控制原理:在現(xiàn)有的能源管控系統(tǒng)中的增加教室節(jié)電控制裝置和人體感應(yīng)終端設(shè)備,將計(jì)劃改造的教室作為一個子系統(tǒng)進(jìn)行集中管控,使其起到能夠?qū)淌矣秒娺M(jìn)行智能管控,由人體感應(yīng)終端起到人員數(shù)量的統(tǒng)計(jì),反饋至能源管控系統(tǒng),通過特殊的算法,結(jié)合教室中模塊的設(shè)定,做到人多多開燈人少少開燈,能夠依據(jù)教室內(nèi)人員的數(shù)量,短時間內(nèi)進(jìn)行照明控制的調(diào)整,起到做到人員相對集中,實(shí)現(xiàn)教室用電的節(jié)能管理。


一文讀懂,能源管控系統(tǒng)對教室照明節(jié)能的控制原理!


  實(shí)施方法:根據(jù)室內(nèi)人數(shù)和光照度控制亮燈的數(shù)量,實(shí)現(xiàn)按需照明。教室照明節(jié)電控制中節(jié)電產(chǎn)品采用現(xiàn)代智能紅外傳感器技術(shù)識別室內(nèi)人數(shù)和教室內(nèi)的光照度,并且結(jié)合教室內(nèi)照明開關(guān)回路設(shè)置情況,將教室內(nèi)的照明范圍劃分成幾個區(qū)域,智能終端設(shè)備通過校園網(wǎng)絡(luò),跟能源管控系統(tǒng)相聯(lián)接,可以實(shí)時將設(shè)備檢測到的教室人數(shù)、開燈數(shù)等信息上傳到平臺上,通過平臺能夠了解用電設(shè)備的使用情況,作為校園用能管理部門,可遠(yuǎn)程了解到這些信息。如果系統(tǒng)檢測到教室需要作為考試考場使用,就自動將照明設(shè)備全部打開,滿足考試使用,考試結(jié)束后自動返回正常使用模式。在該教室照明節(jié)電控制子系統(tǒng)中,內(nèi)置了作息制度,可以根據(jù)學(xué)校作息時間自動切換使用。

  成效分析:經(jīng)現(xiàn)場持續(xù)測試,人體感應(yīng)敏感度與成功率極高,識別的智能化符合實(shí)際使用需求,從而實(shí)現(xiàn)了智能化的光照度控制。

  以上就是裕乾(4006569698)整理的“一文讀懂,能源管控系統(tǒng)對教室照明節(jié)能的控制原理!”


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